个人简介

担任广东省新农村连片建设园林绿化组专家，第五批“广东省古村落”考察认定专家，中国风景园林学会园林康养余园艺疗法专业委员会。

承担主要科研项目：

1、国家自然科学基金青年项目，31600575，适应乡土教育的乡村小学校园景观更新策略研究——以珠三角地区为例，2017/01-2019/12，在研，主持

2、 国家自然科学基金委员会, 面上项目, 32171852, 基于垂直绿化应用的木质藤本攀援生长机制与生态绩效评价, 2022-01-01 至 2025-12-31, 58万元, 在研, 参与

3、国家自然科学基金青年项目，51708227,基于环境与健康关联性分析的湿热地区高密度城市老旧住区景观更新指引研究——以广州为例，2018/01-2020/12，在研，参与

4、全国哲学社会科学规划办公室, 国家社科基金项目, 24BSH055, 乡愁记忆视角下民族村寨原真性保护与活化策略研究, 2024-10 至 2028-06, 20万元, 在研, 参与

5、教育部, 教育部人文社科研究一般项目, 24YJA760026, 基于地方性生态知识的岭南庭园营造研究,2024-09 至 2027-07, 10万元, 在研, 参与

6、教育部, 教育部人文社科研究一般项目, 23YJA760033, 岭南传统村落研学空间的建构内涵、机制及策略, 2023-01 至 2026-05, 10万元, 在研, 参与

7、广东省基础与应用基础研究基金委员会, 广东省基础与应用基础研究面上项目, 2022A1515011398, 基于环境信息熵控制的城市历史景观保护方法研究, 2022-01 至 2025-12, 10万元, 在研, 参与

8、教育部, 教育部人文社科研究一般项目, 22YJA850009, 乡愁记忆视角下岭南水乡传统村落文化景观的保护与更新路径研究, 2022-10 至 2025-07, 10万元, 在研, 参与

9、广州市哲学社会科学办公室, 广州市社科基金一般课题, 2020GZYB39, 改革开放40年广州城市公园建设历程与设计经验研究, 2020-04 至 2022-04, 5万元, 结题, 参与

10、广东省社科基金青年项目，D16YYS01，岭南传统建筑装饰工艺匠作传承机制研究，2016/10-2019/10，在研，参与

代表性论文：

1、李自若,李晓雪,翁殊斐. 植物营境的传承创新在风景园林本科教学中的实践探索 [J]. 广东园林, 2023, 45 (01): 84-88.

2、韦通洋,李小霞 ,廖颖楠 ,李自若*. 顺德社区营造中的参与式种植项目研究 [J]. 景观设计, 2022, (01): 26-31.

3、李自若,余文想,高伟. 国内外都市可食用景观研究进展及趋势 [J]. 中国园林, 2020, 36 (05): 88-93.

4、李自若. 中国乡村小学环境建设研究概述 [J]. 华中建筑, 2020, 38 (12): 81-84.

5、吴昊书,余文想,张梓原,李自若*. 广州市可食用植物色彩特点及造景应用 [J]. 亚热带植物科学, 2020, 49 (03): 208-214.

6、李自若,余文想,颜梦琪,韦通洋,郑敏澄.以种植为契机的乡村社区营造——以顺德霞石村社区实践为例[J].中国园林,2019.35(12):34-39

7、李自若,郭焕宇,李晓雪.仓前村环境教育中景观资源的利用整合与风景园林专业的介入[J].广东园林,2019,41(05):4-8.

8、韦通洋,黄瑶涵,李自若*.基于儿童视角的广州市南沙区东涌一小和官坦小学户外空间使用后评价[J].广东园林,2019,41(05):18-23.

9、余文想,巫文莉,李自若*.广州市健老人群屋顶种植偏好及绿化营造策略[J].绿色科技,2019(17):11-13+25.

10、余文想,李自若*.广州市屋顶栽植可食用植物的适应性评价[J].广东园林,2019,41(04):28-33.

11、程晓山,张文祎,李自若*.纪念性公园的地域特色营造——广州纪念性公园规划设计分析[J].中国园林,2018,34(S2):70-74.

12、李自若,李晓雪,李剑,汤辉,高伟,佘美萱,林蔚,赵晓铭,赵建华,齐家祥,江帆影.环境与人的共育——华南农业大学校园生态营造及生态实践教育[J].城市建筑,2018(36):66-69.

13、李自若,李晓雪,程晓山,潘建非.口述史方法在风景园林教学中的应用探讨[J].风景园林,2018,25(07):117-121.

14、李自若,谭燕珊,邱巧玲.广州四大人工湖公园的特色营造及其变迁研究[J].广东园林,2018,40(01):27-33.1

15、李自若,赖洁怡,李晓雪.广府砖雕匠作传承与行业生态的反思[J].广东园林,2017,39(06):17-21.

16、李自若,高伟,鲍戈平.短期联合设计教学与乡土教育的结合——广西旧县村工作坊实践总结[J].中国园林,2016,32(11):39-43.

17、李自若,陆琦.我国乡村实体环境研究的发展梳理[J].华中建筑,2013,31(11):5-9.

18、陆琦,李自若.时代与地域:风景园林学科视角下的乡村景观反思[J].风景园林,2013(04):56-60.

19、李自若,陆琦.法国塔恩省(Tarn) Chateau de Padiès景观营造的可持续保护更新[J].华中建筑,2012,30(07):28-32.

20、李自若,陆琦.从广西旧县村的自主更新再利用谈传统聚落的保护与发展[J].南方建筑,2011(03):88-91.

发明专利：

李自若; 廖颖楠; 王蕾; 李小霞; 池珊; 吴泽鑫 ; 种植箱（攀缘架）, 2022-08-12, 中国, ZL 20223 0277760.2 (专利)

出版著作：

1、李自若.桂林乡村景观演进[M]。北京：中国建筑工业出版社，202309

2、华南农业大学林学与风景园林学院,华南农业大学岭南民艺平台,李自若,等. 岭南传统建筑装饰工艺匠作口述实录[M]. 南京：东南大学出版社.202104.

奖励荣誉：

2023 年度中国风景园林学会科学技术奖二等奖《岭南传统人居环境营建意匠与景观体系研究》

2022年度广东风景园林科技进步奖一等奖《岭南传统人居环境理景艺术研究》

2022年度广东风景园林科技进步奖二等奖《基于多维连接性的遗产廊道保护与活化研究》

2022年度广东风景园林教学成果奖一等奖《基于全方位协同育人机制的农林院校风景园林类人才培养体系研究与实践》

2022广东省高校美育优秀案例三等奖 《创建岭南民艺平台，助力地域园林文化传承》

2019 华南农业大学教改课题一等奖 《风景园林专业岭南传统技艺实践教学的改革与创新》

2017“园冶杯”大学生国际竞赛优秀指导教师奖。

承担主要课程：

风景园林规划设计I

风景园林规划设计II

环境教育与环境运营

风景园林遗产保护

传统园林技艺

建成环境设计传达与沟通

劳动教育